L’ adjectif au complet.

Il est important et nécessaire de regarder l’écrit sur mon blog. Comme d’habitude, voici l’adresse.

Ceci est un cours très complet sur l’adjectif.

Ce cours sera un peu long, prêtez-y beaucoup d’attention. 

Allez jusqu’à la fin, sans se décourager. 

Nous allons voir:

• 1a – Il précise quoi un adjectif? Il précise une qualité tout simplément. Exemple: Un livre intéressant. Une jolie fleur. Un bel appartement. Une crise économique, une crise de l’économie, à savoir un complément d’un nom. (ne dites pas un beau appartement, on utilise bel pour les noms masculins qui commencent par une voyelle). 

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• 1b-  La formation du féminin. La règle. On ajoute un E au masculin, exemple: un gentil garçon et une gentille fille. Un garçon tranquille et une fille tranquille. On constate pas de changement au masclulin et au féminin quand l’adjectif masculin termine par un “e”.

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• 1c-  La prononciation au féminin ne change pas. garçon poli, mais une fille polie, on constate que la prononciation ne change pas au féminin. Mais une légère modification au féminin. Ce garçon il est assez direct, mais, cette fille est assez directe. (légère prononciation du “e” finale)

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• 1 d – autres modifications. Un garçon exceptionnel et une fille exceptionnelle ( on double la consonne finale du masculin). Autres cas, de pareil, pareille, de nul, nule, de net, nette, de fier, fière, de cher, chère, aigu, aigüe, de grec, grecque, de turc, turque, du public, publique.

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• 1 e – On ne prononce pas la consonne finale et on la prononce au féminin. Le cas du S. La dénasalisation de la voyelle nasale. Modification de la consonne ou syllabe finale. Exemples, de gris, grise(on prononce le S comme zzzz), mais de gros, grosse (S fort), debrun, brune, fin, fine, partisan, partisane, paysan, paysanne (ici dédoublement du N) et le S on prononce comme un zzzz, un S entre deux voyelles).

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• 2 Le pluriel des adjectifs qualificatifs. La règle générale un rajoute un S au singulier. Un fort garçon et des forts garçons (rappelle-vous des consonnes finales prononcés, f,l,r.m,n,c, sauf leurs exceptions à revoir). Pas de changement quand le singulier termine par un S ou X,  bas et doux. Mais, eau et des eaux, nouveau et nouveaux, terminaison  en al pluriel en aux, national et nationaux, sauf, banal, banals, glacial, glacials, chacal, chacals, bal, bals, carnaval, carnavals, festival, festivals,  et un régal, régals.

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• 3 L’accord des adjectifs qualificatifs. La règle générale c’est que l’adjectif s’accorde en genre (masculin et féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le nom qu’il qualifie.

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• 3a, Les adjectifs de couleurs. Ils sont invariables quand il sont employés comme adjectif. Une jupe marron, des chapeaux orange, des yeux bleu. Les adjectifs composés aussi son invariables. Une veste bleu clair.

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• 4 La place des adjectifs qualificatifs. En général ils se placent après le nom, sauf les adjectifs nommés courts qui son placés avant le nom, et ce sont, beau. Joli, double, jeune, vieux, vieille, vieil, nouveau, nouvelle, nouvel, petit, grand, gros, mauvais, demi, bon.  Mais attention ! Prochain et dernier sont placés après le nom de temps qui indiquent le jour, la semaine, la période. Mardi prochain, l’an, l’année prochain, prochaine. Mais attention !  ces adjectifs  courts sont placés après le nom s’ils sont modifiés par un adverbe comme très par exemple. Une jolie fille, un fille très jolie.

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• Attention ! à vieil, nouvel. On dit un vieil ami, et un nouvel appartement. Ce sont des mots masculins qui commencent par une voyelle et on ne peut  dire vieux ami, un nouveau appartement, non, faites attention !

Bon, vous êtes encore là, vous n’êtes pas partis? Continuons alors !

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• 5 Les adjectifs qui changent de sens selons leur place,  attention il n’y a pas mal comme exemples, on va les citer.

• Ancien, mon ancien appartement, celui d’avant, et un appartement ancien, il est vieux.

• Brave,  brave homme, honnête, un hommbre brave, courageux.

• Certain/e. Une certaine nouvelle, une information particulière sans précision et Une nouvelle certaine, elle est certaine, incontestable.

• Cher/chère, une chère amie, que j’aime, un ordinateur cher, le prix est très élevé.

• Curieux. Un curieux enfant, il est bizarre, étrange. Un enfant curieux, qui s’interesse à tout.

• Drôle, Un roman drôle, qui est amusant, et un drôle de roman, qui est bizarre.

• Grand, Un homme grand, grand de taille. Un grand homme, célèbre, important.

• Jeune Un jeune homme, un adolescent. Un homme jeune qui n’est pas vieux, même s’il a un certain âge.

• Pauvre, un pauvre homme, digne de pitié. Un homme pauvre, qui n’est pas riche.

• Propre, mes propes mains,  les miennes, possession. Mes mains propes, qui ne sont pas sales.

• Rare un écrit rare, qui a de la valeur, un rare ami, un seul ami.

• Seul Un seul enfant, il n’y a pas d’autres , un enfant seul,  qui n’est pas accompagné.

• Vrai,  un vrai sujet, un sujet important.Un sujet vrai, qui n’est pas faux.

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• 6 Les adjectifs employés comme adverbes. Certains adjectifs sont employés comme adverbes, regardons les exemples suivants : 

• Mais attetntion ! Ces adverbes sont INVARIABLES: (il sont en gras)

• Cette chemise coûte cher, elle chante faux sous la douche, tu as deviné juste, ne parlez pas si fort, le bébé dort, ces bouquets de fleurs sentent très bon, le poisson commence à sentir mauvais.

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• Et pour terminer cette leçon, il y aura un cours en dialogues plus tard

• ce cours est inspiré selon la nouvelle grammaire du Français, cours de civilisation française de la Sorbonne, Hachette, ISBN <9 78 2011 52716, et les connaissances propres de l’auteur de ce blog.