Ceci est un chapitre à partir d’un niveau B2jusqu’au C2
Rappel, l’adverbe en français est toujours invariable, bien, beaucoup, lentement, mal, bien, mieux, etc.
Mais il y des adverbes terminés en «ment» et qu’il ne faut pas comprendre avec les sustantifs en «ment» qui sont variables, le bégaiement (la tartamudez), ou les bégaiements
Il y a d’autres adverbes qui sont invariables, comme, ensemble, debout, pêle-mêle (en désordre),
Mais les adverbes terminés en [ant ou ent] peuvent changer l’orthographe et la prononciation, exemples.
Il est évident, c’est évidemment(attention on prononce [évidamm]
il est violent, c’est violemment (attention on prononce [violamm]
il est courant, c’est couramment (attention on prononce [couramm]
il est suffisant, c’est suffisamment (attention on prononce [suffisamm]
elle est vaillant, c’est vaillammant (attention adverbe invariable, [vaillamm]
Les adjetifs terminés en i, é, u, le e du féminin disparaît,. exemples:
- vrai pour vraiment,
- aisé pour aisément
- absolu pour absolument
- mais attention,! gaiement [gaie]
Une remarque générale. Pour comprendre la différence entre les adverbes se terminant par « ent » et ceux se terminant par « ant », il est essentiel de considérer leur formation à partir d’adjectifs. Les adverbes en « emment » proviennent d’adjectifs se terminant par « ent ». Par exemple, l’adjectif « brillant » devient l’adverbe « brillamment ». De même, « évident » se transforme en « évidemment ». Ces adverbes expriment souvent la manière dont une action est accomplie.
D’un autre côté, les adverbes en « amment » dérivent d’adjectifs se terminant par « ant ». Par exemple, l’adjectif « élégant » donne l’adverbe « élégamment ». Un autre exemple serait « constant », qui devient l’adverbe « constamment ». Ces adverbes, tout comme leurs homologues en « emment », décrivent également la manière d’accomplir une action.
Il est donc important de rappeler que lorsque les élèves rencontrent un adjectif se terminant par « ent », ils peuvent généralement former un adverbe en « emment ». Inversement, pour un adjectif se terminant par « ant », l’adverbe se formera en « amment ». En pratiquant avec des phrases, comme « Il chante brillamment » ou « Elle danse élégamment », les élèves peuvent voir comment ces adverbes enrichissent leur expression en précisant la façon dont les actions sont réalisées.