INDEX – SOMMAIRE (índice)

LE FRANÇAIS À TOUTE ALLURE ( a toda mecha )

     LE FRANÇAIS À TOUTE VITESSE ( a toda velocidad) 

 

L’INDEX – SOMMAIRE

Remarque (aclaración) SUR LES AUDIOS IL N’Y AURA QUE LES DIALOGUES UNIQUEMENT et ils seront prioritaires avant les explications ( sobre los audios no habrá más que los diálogos y serán prioritarios antes que las explicaciones)

Premier (1er) cours

Faites clic sur les titres ci-après,  pour trouver la leçon correspondante. ( Haced clic si necesario para encontrar la lección correspondiente)

•  1 L’alphabet du français, les voyelles et les consonnes, quelques explications générales. (Alfabeto francés las vocales, las consonantes y algunas explicaciones generales)

• 2 Les sons E, É, È Ê, Le E muet (la E muda)(los sonidos de las E, É. È. Ê ) 
•  3 Le son O,
  AU, EAU
• 4 Les nasales (las nasales)
•  5 Autres sons (otros sonidos) 
• 6 Les consonnes finales prononcées et non prononcées ( Las consonantes finales que se pronuncian y las que no se pronuncia, regla y excepciones varias)
•  7 GA GO GU ET GE GI
•  8 GN
• 9 Y
• 10 OI

 

 

11.1 11 2 etc… Deuxième  (2e) cours , plusieurs sujets (varios temas)

1. Saluer, les premiers dialogues, les jours de la semaine

2. Se présenter, donner des informations personnelles.

3. Savoir vouvoyer, savoir tutoyer et quand ?
4. Savoir présenter quelqu’un, initiation aux possessifs. 
5. Demander des informations sur quelqu’un, je m’appelle, je suis (professions), savoir épeler. le verbe ètre, +  travailler, s’appeler (initiation)
6. Masculin et féminin de quelques professions, qu’est-ce que vous faites ?
7. Vous habitez où ? initiation aux prépositions à et en.
8. Révision «e cours 2 : s’exercer en groupe. (je suis, je m’appelle, épelez-moi votre nom, s’il vous plaît, etc. ) C’est un résumé
9. Récapitulatif tout le cours n2 /toute la leçon 2. 

 

12.1, 12,2 etc…TROISIEME COURS, PLUSIEURS SUJETS. (tercera clase, varios temas)

1. Savoir dialoguer en classe avec le/la professeur
2. Le verbe être au complet au présent de l’indicatif, quelques nationalités
3. Rappel le masculin et le féminin des noms, la formation du féminin
4. Quel, Quelle, Quels, Quelles
5. Phonétique pour se préparer à la prononciation des chiffres
6. Le nombre de 0 à 10 ( + phonétique six, dix )
7. Je suis français, j’habité à Hendaye, répétez où est-ce que vous habitez  dans quel Pays ? Demander votre copain/copine !
8. Dialogue 1: À la boulangerie
9. Dialogue 2 Un courrier recommandé, à la poste

 

13,1, 13.2 etc… QUATRIEME COURS, ( en construction)

1. LES PAYS, au féminin, au masculin, neutre.
2. Les Pays, leurs prépositions, je vais… je viens…
3. Les pays et leurs prépositions exercice fait
4.  Oui, Non, s’excuser. ne pas, inversion du sujet.
5. Le nombre de 11 a 30
6. Rappel, révision travailler, travailler pour, chez,  et les verbes en ER simples,les  verbes comme «commencer, manger, et placer »  l’utilisation du pronom ON – ON PARLE FRANÇAIS
7. Le, la, les, un, une des les articles définis et indéfinis – Grammaire – 
8. Le verbe avoir au présent de l’indicatif 
9. Dialogue 3  le partitif et initiation au pronom En 
10. Exercice sur les articles indéfinis et les partitifs, la solution est sur le questionnaire
11.  Dialogue 4  Les possessifs, initiation à la famille. 
12. Dialogue 5 Au marché, Aux Halles, l’expression de la quantité Cours niveau A2 B1

 

 

14.1, 14.2 etc…CINQUIEME COURS. (en construction)

1. Rappel.- Qu’est-ce que vous faites ? les retrouvailles ! 
2. Le nombre de 30 à 80
3. Les mois de l’année, quand est-ce que c’est ton anniversaire ? et ta fête ? Quel âge avez-vous, quel âge as-tu?
4. Les fêtes en France, les jours fériés
5. Rappel du verbe avoir au présent de l’indicatif, une, une, des, la place des adjectifs courts. 
6. Dialogue 6 Je voudrais offrir un cadeau, chez le fleuriste, les fleurs, les saisons

 

15.1, 15.2 etc–SIXIÈME COURS. (en construction)

1.  Le nombre 80 à mille, dix mille, cent mille, un million, un milliard 
2. Dialogue, comment passer une commande par téléphone
3. Les verbes étudier, vous étudiez quoi ? le verbe s’appeler au présent de l’indicatif, comment postuler à un poste de travail. 
4. Au, à la, à l’,  aux, du, de la, de l’, des
5. Les préférences, j’adore, j’aime, je ‘aime pas,  je déteste
6. Je fais du, je fais de la, je joue du, je joue de la, veux-tu venir avec moi faire…
7. Faire des projets, le futur proche
8. Comment s’organiser, qu’est-ce qu’on fait? qui fait quoi?
9. Les solutions comment d’organiser, qu’est-ce qu’on fait, qui fait quoi?

 

 

 

SEPTIEME COURS, (en construction)

1. La famille
2. Pas de, ou pas d’
3. Le caractère et quelques adjectifs
4. Qui est-ce? C’est qui? Il, elle est… ce sont…
5. Dialogue: au restaurant, on fait un restaurant?
6. Au restaurant, le vocabulaire
7. Dialogue: Garçon un demi s’il vous plaît
8. Garçon un demi svp. vocabulaire
9. Faisons le point

HUITIEME COURS

1 Demander de faire quelque chose à quelqu’un

2 Exprimer l’obligation, qu’est-ce que je dois faire?

3 Exprimer l’obligation à RETENIR

4 Une réservation à l’hôtel

5 Je me déplace, les moyens de transport.

6 Avec quelqu’un, chez quelqu’un

7 Quelle heure est-il ?

8 Le Passé composé Initiation, les verbes en «ER»

9 Les solutions aux exercices à l’initiation au passé composé, verbes en ER

10 On achète un billet à la gare

11 La réponse au questionnaire on achète un billet à la gare

12 Le passé composé 2e leçon, le participe passé 2e et 3e groupe

13 Le passé composé 3e leçon, les auxiliaires avoir et être + autres p.passés

 

NEUVIÈME LEÇON

1. Se décider et hésiter
2. Les réponses au questionnaire se décider et hésiter.